NUESTRA INTERVENCIÓN

Desde hace tiempo se viene detectando en Asturias la presencia de jóvenes extuteladxs en situación de vulnerabilidad que no han pasado por programas de preparación para la vida independiente, o bien que tras salir de ellos no han sido capaces de mantener por sus propios medios una vida autónoma y normalizada. Dichos jóvenes suelen presentar perfiles variados y necesidades sociales muy diversas, fundamentalmente, falta de medios económicos, acceso a la vivienda y escasos o nuelos apoyos sociales y familiares, lo que les lleva a optar por recursos para personas sin hogar a una edad demasiado temprana. 

La implementación se vertebra en torno a tres grandes líneas de actuación:

• Alojamiento
• Acompañamiento en la transición a la vida adulta
• Apoyo puntual
• Asesoramiento

Porque todos necesitamos un camino... el nuestro se basa en:

• Protagonismo: Los y las jóvenes deben sentirse en todo momento actores de su propio proceso.
• Resiliencia: Aprovechar y potenciar las habilidades y capacidades que todas la personas tienen para afrontar la adversidad.
• Empoderamiento: Que los y las jovenes asuman el control de su propia vida para que tomen decisiones que les permitan cambiar y llegar a estar donde quieren estar.
• Individualización: Cada caso es valorado en sus circunstancias concretas teniendo en cuenta la singularidad del joven y su situación.
• Integralidad: Se busca una relación permanente entre las distintas areas de intervención (trabajo, vivienda, salud, ocio...) para una progresion conjunta.
• Coordinación con otros recursos: Evitar duplicidades y establecer vias de colaboración y complementariedad con programas de otras entidades.

El perfil habitual suele ser el siguiente

• Presentan problemas en el dominio de sus relaciones sociales e interpersonales, sobre todo con otros jóvenes.
• Poseen un bajo nivel de autoestima, así como poca capacidad de canalizar sus emociones y una motivación escasa con pocas expectativas de cara a su futuro individual.
• Presentan importantes déficits a nivel de aprendizaje, tanto formal como informal.
• No tienen adquiridos muchos de los hábitos laborales básicos (constancia, puntualidad, aceptación de la autoridad…) y no cuentan con una formación profesional y/o ocupacional amplia.
• Llegado el momento de hacer una vida independiente, la problemática familiar puede ejercer una influencia negativa.
• Suelen presentar problemas relacionados con la afectividad.
• Escasa rutina formativa y laboral. Dificultad para mantener constancia en la búsqueda activa de empleo, así como en la realización de curos de formación o en el trabajo.